中小学心理危机筛查与干预工作主要包括三大流程 1、中小学心理危机筛查与干预工作的三大流程是概念不清、缺乏相关筛查工具和标准、没有专职教师的学校束手无策。概念不清。筛查心理危机学生的标准不统一，将心理问题、心理疾病、心理危机三个概念混杂在了一起。到底要筛查什么样的学生、用什么工具、用什么标准都不太清楚。缺乏相关筛查工具和标准。2、转介。如家长有需要，可以提供当地或省内具备资质的专业心理咨询与医疗机构。学校结合高危机学生实际情况，实施休学或...