小学生德行教育感悟,小学生德行教育感悟心得体会

教育感悟格言

“为了追求‘完美’，公开课便越来越成了各种‘模式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。”——李镇西《教育是心灵的艺术》（四川人民出版社）“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基 “以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。

使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。教育孩子的30条格言 教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。 对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出 认真对待孩子提出的正经问题和看法。

志于道，据于德，依于仁，游于艺。 老师若不能取得他的孩子对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

以下是一些关于教育的名人名言，它们或许能够启发我们对教育的思考。启发创造力教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知点燃激情教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝♂按其所未行而行教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

以《弟子规》为主题写作文

一年级《弟子规》读后感作文怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧。一年级《弟子规》读后感作文可以从以下三个方面进行描写：首先可以描写《弟子规》的主要内容是要孝敬父母、尊敬兄长，做事要严谨、诚实等；然后可以描写我从《弟子规》这本书中学到的知识；最后可以描写《弟子规》这本书蕴含的道理。

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家整理的`《弟子规》，我的良师益友作文，希望对大家有所帮助。吃午饭时，我心不在焉地戳着菜，扒了两口米饭就溜回卧室。

中国是一个有着悠久文化传统的国家，古圣先贤所留下来的文化精髓是我们取之不尽、用之不竭的宝贵财富。

我今天读了我们的国学经典《弟子规》，从这本书中我受到了许多启发，《弟子规》共有八个部分，这八个部分分别是：总序、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等。

说到 《弟子规》 我想每个人都应该知道几句，可谁能把 《弟子规》 用到生活中去呢？我想没有几个人能。（包括我在内）但是，在这个暑假，我到 《弟子规》 生活营以后，我发现我自己改变了不少，就说几件最简单的事情吧！事件一：我要做一个听爸妈话的好孩子。

读弟子规的收获和感悟

1、当细细地品读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我整理的弟子规的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 弟子规的读后感1 读书是一个很好的习惯，但是读书也要有一个选择，要读好书。“读书破万卷，下笔如有神。

2、国学班的任老师给我们讲过：“读书不但要读好书，而且把美德也要落实到行动中去。”这句话使我深深地记住了《弟子规》。 弟子规读后感15 《弟子规》文字虽少，内容却博大精深，我们学的还远远不够，其精髓绝不是短时间内我们能感悟透的。

3、现在读过了《弟子规》后，我终于明白了我的缺点所在，若今后能按照它上面所说的去做，相信我的工作效率会更上一层楼。我想，一个人活着就要讲点道德，有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。

4、感谢《弟子规》，它让我明白，如果你心疼自己的父母，那就要保护好自己的身体，不要让它受到损伤，免得父母为你担心；如果你孝敬自己的父母，就要注意言行，培养良好的品德，免得父母因你蒙羞。 感悟《弟子规》范文二 《弟子规》 我阅读此书后的点滴体会人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。

5、感悟如下：《弟子规》给我的生活一个指导，一个方向，让我学会了什么是知足，知道了享受现在生活的快乐同时又有积极人生目标的人才是真正幸福的人。