新人教版六年级上册英语教案及反思,新人教版六年级上册英语教案及反思

小学六年级英语教学反思(三篇)

小学六年级英语教学反思范文 六年级英语教学中， 我对学生的学习的空间更加开放， 能激发学生创造性地使用 所学语言，从而使学生的思维得以激活，学生自主学习的能力得以发展。上课一开始，播放每单元 Let s chant歌谣，让学生感受歌谣的节奏和韵律，为 新句型的教学作好铺垫。

引出本课标题：Unit 7 Eating out. 在外就餐有很多内容可讲， 我选择了KFC这一同学们都熟悉的地方做为我本节课的切入点，紧接着，我用课件展示了KFC的背景知识和相关内容，同时我准备了一定的教学实物，通过展示各种实物的方法，让学生从视觉上认识事物及其名称，让他们在体验中学会英语。

【篇一】小学六年级英语课后教学反思 十一月份我们六年级组的英语教学内容是六年级上册第三单元“My weekend plan？”，所以我的教学反思将围绕第三单元的教学。

小学六年级上册英语教案【三篇】

1、【篇一：peoples jobs教案】 教学内容： 词汇 （1）复习关于职业的词汇：doctor， teacher， nurse， cook， fireman， driver， policeman， pilot， singer. （2）学习生词：astronaut， coach， actor （actress）， writer. 功能句型 （1）复习询问他人职业及What does he/she do？ He/She is a/an …。

2、小学六年级英语全英文教案篇1 【课题】Unit 5 Lesson 25 【重点】 第三人称做主语，拼写他人名字，询问与他人有关的问题。 根据音标词能够正确拼写出单词。 【难点】 its 和 it’s 的辨析。 询问与他人有关的问题。 【过程】 热身/ 复习（warm-up / revision） 日常口语会话。 游戏：猜猜他是谁。

3、小学六年级上册科普版英语教案篇1 教学重点： 动词短语及其ing 形式：drawing pictures， doing the dishes， cooking dinner， reading a book， answering the phone 。 句型“What are you doing？”及其回答 “I’m doing the dishes/….”。

4、【第一篇】 教学内容：A Let’s try Let’s talk C Let’s wrap it up 第一课时 教学目标： 能在图片和教师的帮助下理解对话。 能用正确的语音语调朗读课文并进行角色表演。 能在情境中运用句型“Where is the ...？ ”问路，帮助学生学会运用词组“near， next to， behind”等表述方位。

小学六年级英语教学反思范文【3篇】

1、小学六年级英语教学反思范文 六年级英语教学中， 我对学生的学习的空间更加开放， 能激发学生创造性地使用 所学语言，从而使学生的思维得以激活，学生自主学习的能力得以发展。上课一开始，播放每单元 Let s chant歌谣，让学生感受歌谣的节奏和韵律，为 新句型的教学作好铺垫。

2、小学六年级英语教学反思篇一 本节课的内容我选自深圳朗文教材第七册第七单元 Eating out ，在备课的过程中，我对教材进行了一定的加工，根据学生的实际生活，延深、扩展了教材的内容。除了教授课文中的重点单词以外，还扩充了一些相关的单词，同时让学生自主创设情境，操练所学过的语言文化知识。

3、【篇一】小学六年级英语课后教学反思 十一月份我们六年级组的英语教学内容是六年级上册第三单元“My weekend plan？”，所以我的教学反思将围绕第三单元的教学。

小学英语六年级英语教案6篇

小学六年级英语全英文教案篇1 【课题】Unit 5 Lesson 25 【重点】 第三人称做主语，拼写他人名字，询问与他人有关的问题。 根据音标词能够正确拼写出单词。 【难点】 its 和 it’s 的辨析。 询问与他人有关的问题。 【过程】 热身/ 复习（warm-up / revision） 日常口语会话。 游戏：猜猜他是谁。

小学英语六年级英语教案篇1 教学目标： 新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学目标。 认知目标 学生能听、说、读短语及单词：family，parents，aunt，uncle，babybrother能运用 how many...进行口语交际。

小学六年级英语教案范文一：《Gostraighton》 设计理念： 新课程下的英语教学倡导充满情趣、真实的人文型的课堂，让学生在浓郁的人文气氛中感受、习得语言，发展能力。语言运用能力的培养重在应用，在亲身经历中体验、感悟，在实践中发展能力。

布置作业： 朗读本课的会话，要求学生能够复述、背诵。2 、学会唱歌曲。

外研社小学六年级上册英语教案1 按要求写出下列单词。

小学六年级上册科普版英语教案篇1 教学重点： 动词短语及其ing 形式：drawing pictures， doing the dishes， cooking dinner， reading a book， answering the phone 。 句型“What are you doing？”及其回答 “I’m doing the dishes/….”。

人教版六年级上册英语教案五篇

让学生熟练掌握本单元的重点句型和词组。让学生听Lets Talk部分的录音，读给家长或同伴听。让学生课外完成Task Time 任务，下节课进行交流。

【篇一：peoples jobs教案】 教学内容： 词汇 （1）复习关于职业的词汇：doctor， teacher， nurse， cook， fireman， driver， policeman， pilot， singer. （2）学习生词：astronaut， coach， actor （actress）， writer. 功能句型 （1）复习询问他人职业及What does he/she do？ He/She is a/an …。

六年级英语教案模板篇1 语言功能： Talking about （论某个地方）， 学习任务： 学习目标语句：Do you want to go to Guilin？”并能用Yes，I do./ No， thank you来回答询问。

六年级英语课堂教案范文一：Whatareyougoingtostudy 教学目标：能听懂、会认、会读、并识别Physics 、Chemistry 、History 、Geography等单词。能运用Im going to study___. 等语句来介绍将来的中学生活。