秋叶飘主题反思,秋叶飘主题活动反思
小班主题秋叶飘教案
1、小班主题秋叶飘教案1 活动目标： 通过活动提高幼儿参与劳动的积极性，愿意做一些力所能及的事情。 在捡捡、数数、看看的过程中，体验劳动和学习的乐趣。 材料准备： 垃圾桶 活动设计： 活动前谈话。
2、师一边抛洒落叶一边说：“秋天到了，秋风吹来了，树叶宝宝从大树上飘落下来，飘呀飘呀会落在哪里呢？小朋友猜猜看？”鼓励幼儿自由发言。那么小树叶到底飘落在哪里呢？老师带来了好听的故事《秋叶飘》，小朋友认真听就知道了。 老师结合贴绒教具，讲述故事 提问：小朋友听到了吗？树叶到底落在了哪里呢？幼儿自由发言。
3、带领幼儿在户外观察秋叶飘落的景象，玩风吹秋叶飘落的游戏。 活动延伸 幼儿用自己采集来的树叶进行树叶贴画。 小班综合教案秋叶飘2 活动目标： 会欣赏、会观察秋天的树叶飘落的自然现象，感受秋天的美，有一定的想像力。 学习词汇：飘落、爬、躺、坐、游、藏等。
4、继续捡落叶、说落叶，感受秋叶的色彩美。（2）学一学秋叶飘的动作，听着《秋叶飘》跳一跳小树叶的舞蹈。（3）为秋叶宝宝编一个好听的故事。
5、小班教案 篇1 设计意图： 秋天到了，树叶一片片的从树上飘落了下来，孩子们外出游玩总能捡到漂亮的树叶，每片树叶的不同使他们体验了快乐，感受到了大自然的奇妙。
幼儿园小班体育教案《小蚂蚁爬》
1、幼儿园小班体育教案《小蚂蚁爬》1 【设计意图】 小班的孩子特别喜欢爬，而在日常生活中，由于安全、卫生等原因，教师和家长都不允许孩子尽情地爬。一次，在进行《秋叶飘》这个主题活动时，我带着孩子们在小树林里拣落叶。一队运食的小蚂蚁引起了几个孩子的注意，蚂蚁爬到哪儿，孩子们就追随着爬到哪儿。
2、准备活动——听音乐做动作听音乐，幼儿和教师一起做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝，可以充分调动幼儿的积极性，引发幼儿参与活动的兴趣。热身运动让幼儿充分活动各个关节，防止在活动中受伤。
3、小班体育蚂蚁爬爬教案1 活动目标： 练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。 喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。 活动准备： 沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。 幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。 活动过程： 热身活动。
4、教师念儿歌《蚂蚁爬爬》，提问：儿歌里的小蚂蚁是用什么动作来到我们的头上、脸上的？附：儿歌《蚂蚁爬爬》一只蚂蚁爬呀爬，爬到我的肩膀上。两只蚂蚁爬呀爬，爬到我的小脸上。三只蚂蚁爬呀爬，爬到我的鼻子上。四只蚂蚁爬呀爬，爬到我的头顶上。五只蚂蚁爬呀爬，爬到我的小腿上。
秋叶飘飘像什么
1、秋叶飘飘像一只只金蝴蝶在翩翩起舞，秋叶飘飘像一只只金黄的小鸟，上下翻飞，秋叶飘飘像一枚枚邮票，秋叶飘飘像许多蝴蝶翩翩起舞，美丽极了，秋叶飘飘像无数只小船，顺风慢慢地荡走，秋叶飘飘像一个个穿着花衣的小精灵从树上蹦了下来。
2、秋叶飘飘像蝴蝶，夏日炎炎像烈火，雪花飘飘像鹅毛 。好句：空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。
3、秋叶飘飘像蝴蝶，夏日炎炎像火焰，雪花飘飘像羽毛 。本答案并非固定的，而夏日炎炎代表夏天、夏昼、夏天的太阳以及比喻态度严厉（语本《左传．文公七年》：赵盾，夏日之日也。）的四种意思，可以通过联想将火焰换成其他象征夏日的事物。
4、秋风吹过，一片片落叶犹如黄色的蝴蝶，从枝头翩翩飞舞着落下。秋风吹过，一片片落叶犹如一个个美妙的音符，在空中划出一首优美的曲子！秋风吹过，树叶纷纷落下，就像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。一阵秋风吹过，树叶像雪花一样纷纷飘落下来。一阵秋风吹过，树叶如蝴蝶般纷纷飘落。
秋叶大班语言教案
1、幼儿园大班语言教案《秋叶》1 [活动目的] 学会用自己的方式表达对秋天的认识和感受。 从文学作品中感受秋天的美丽景色，培养幼儿对文学作品的兴趣。 能在创造性的表演中想出和作出大家都感到快乐的动作，能自然热情而主动地交流感情并体验交流合作的快乐。
2、秋叶大班语言教案1 [活动目的] 学会用自己的方式表达对秋天的认识和感受。 从文学作品中感受秋天的美丽景色，培养幼儿对文学作品的兴趣。 能在创造性的表演中想出和作出大家都感到快乐的动作，能自然热情而主动地交流感情并体验交流合作的快乐。
3、大班儿歌《秋叶》教学反思一 活动设计背景 本班的幼儿对秋天的特征有了一定的了解，喜欢观赏秋天的景色。但是，一直以来幼儿学习诗歌都比较小学化，所以这次我拟定的教学活动当中，我运用了多媒体教学，通过自己设计的课件，让幼儿理解诗歌，感觉秋天的美好。
4、请小朋友模仿故事的语言进行完整讲述。 （2）小朋友想用落叶做什么？ 观察落叶。带领幼儿在户外观察秋叶飘落的景象，玩风吹秋叶飘落的游戏。 目的： 组织幼儿边唱边做相应的动作。 引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。 培养幼儿对音乐活动的兴趣。 准备：落叶头饰人手一个，落叶等。
5、幼儿园大班主题教案：秋天3 活动目标： 观察秋天，感受秋天的美丽、富饶，萌发对大自然的热爱之情。 感知、体验作品的语言美、意境美，尝试仿编。 活动一：美丽的秋天 准备： 安排一处秋季特征明显的郊外。 过程： （通过郊游和观看录像带，观察秋天，感受秋天的美丽和富饶。
6、幼儿园大班教案《多彩的秋天》2 设计意图： 秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节， 孩子们在秋天里是快乐的，他们有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实、金色的稻穗、红红的高粱、雪白的棉花等等，大班教案《多彩的秋天》。
中班语言落叶飘飘教案
中班语言落叶飘飘教案1 活动目标：大胆想象，表达自己的意愿。学说句子：XX我变成XX你。知道帮助别人是件快乐的事。活动准备：音乐、录音磁带；带领幼儿观察落叶；各种落叶若干，树叶图人手一份；树干二棵；电视机、实物投影。活动过程：提问，引出主题：叶飘落的情景。
中班教案：飘飘的落叶1 活动目标： 大胆想象，表达自己的意愿。 学说句子：xx我变成xx来帮助你。 知道帮助别人是件快乐的事。 活动准备： 音乐、录音磁带；带领幼儿观察落叶；各种落叶若干，树叶图人手一份；树干二棵；电视机、实物投影。 活动过程： 提问，引出主题：叶飘落的情景。
说教材散文《落叶》是一首充满儿童情趣的作品，它以生动的语言描绘了秋天树叶飘落的景象，将秋天的情景作了巧妙的比喻和联想，显得具体而又形象。如：小树叶由绿变黄，一个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞。
中班主题教案在秋天里2 设计思路： 根据中班幼儿活泼、好动富于想象的特点教师在设计本主题的时候，以秋天为主要线索，展开了落叶飘飘、小虫子的聚会和超级水果吧等教学内容。将成人对世界的认识，还原于幼儿的想象。以“假想”代替“逼真”，创设丰富的游戏情景，使幼儿在学习过程中获得游戏性的体验。
幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目标】 练习在一定范围内四散跑，锻炼身体的敏捷性。 活动中知道躲闪，能有意识的避开和同伴的碰撞。 【活动准备】 有落叶的场地。 地垫，舒缓的音乐。 【活动过程】 导入： 谈话导入，引出课题内容。
师：小朋友们，现在我们来玩一个“落叶飘飘”的游戏，竖起你的小耳朵，仔细听老师介绍玩法：老师扮演大树妈妈站在场地中间，小朋友们扮演树叶宝宝围在大树妈妈周围。
